如果我有＿的耳朵？ What is it like to be an ear of_? (2021-ongoing)
more-than-ear listening & imaginary sound research
如果我有＿的耳朵，我所聽見的世界會是什麼樣子？ 我所認識的世界將又會是如何？＿可能是溪流、牡蠣、一棵樹、一塊石頭、甚至是一顆冰球，身為人類的我所感知的世界是否能透過想像化身不只是人 (more-than-human) 的存在，重新學習 (unlearn) 並且持續覺察自己與世界的關係？
長期計畫「如果我有＿的耳朵？ What is it like to be an ear of_?」以工作坊形式作為探索開端，帶領參與者進行2-4小時的聲音探索與冥想練習。使用我創作的事件譜（event score) 作為導引，深度聆聽 (deep listening) 探索周遭環境。
此計畫邀請參與者想像化身為人以外的存在，可以是石頭、昆蟲、溪流或是一棵樹，並透過不同層次的聆聽練習擴張意識與感知。 最後將成為＿的經驗，寫成聆聽譜記 (listening score)，共同討論，如果擁有「＿的耳朵」的可能身體。
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01 如果我有「溪流」的耳朵？
What is it like to be an ear of a river?
What is it like to be an ear of a river?
2021 如果我有溪流的耳朵 (一起野餐, 桃園）02 如果我有「建築」的耳朵？
What is it like to be an ear of an architecture?
What is it like to be an ear of an architecture?
2022 如果我有建築的耳朵（國立成功大學 光復校區, 臺南）Photo by 周泰全
03 如果我有「石頭」的耳朵？
What is it like to be an ear of a stone?
What is it like to be an ear of a stone?
2022 如果我有石頭的耳朵（大碉堡, 花蓮）Photo by 志哈克藝術實驗場
04 如果我有「公會堂」的耳朵？
What is it like to bean ear of Hsinchu Assembly Hall?
2022 如果我有公會堂的耳朵（新竹公會堂, 新竹）Photo by 新竹生活美學館
05 如果我有「不存在劇場」的耳朵？
What is it like to be an ear of Absence Space?
What is it like to be an ear of Absence Space?
2023 如果我有不存在劇場的耳朵（不存在劇場, 臺南）
06 如果我有「岡林國小」的耳朵？
What is it like to be an ear of Ganglin elementary school?
What is it like to be an ear of Ganglin elementary school?
2023 如果我有岡林國小的耳朵（左鎮公館社區, 臺南）Photo 2, 3 by 周泰全